martes, 1 de noviembre de 2011

HOJA DE VIDA


DATOS PERSONALES:


NOMBRE                                         :           Katherine

APELLIDOS                                    :           Fernández León

FECHA NACIMIENTO                   :           25 de Julio de 1.994

DOCUMENTO IDENTIDAD          :           94072505314

DIRECCION                                    :           Cra 25B No. 70-35

TELEFONO                                     :           6633285 – 315-3483904






ESTUDIOS REALIZADOS:


PRIMARIOS                                                :           Enrique Olaya Herrero
                                                                       Julio del 2.005        

SEGUNDARIOS                             :           Institución Educativa Bartolomé
                                                                       Lobo Guerrero
                                                                       Noviembre 2.011




REFERENCIAS FAMILIARES:




OFIR LEON PEREZ
Tel. 6633285


ADRIANA FERNANDEZ LEON
Tel. 6633285 – 316-8408218
CUADRO DIRECTIVO DE DOCENTES



RECTOR:
Cesar Augusto rincón

COORDINADOR:
Audin Blandón

PROFESORES:
Sigifredo Bonilla: Ética
Mónica Franco: Química
Gerardo Prado: Comercio
Gerardo Aguiar: Electricidad
Oscar Ramírez: Español
Robinson Díaz: Ingles
Clarena: Religión
Alba Liliana: Ingles
Marta Roció: Matemáticas
Jorge Díaz: Economía, Filosofía y Constitución
Agustín Perafan: Electricidad
Lucio Bolaños: Constitución  

Caracterización de la institución


Se caracteriza por ser un instituto de media técnica, en el cual los estudiantes aprenden en el transcurso de los grados: electricidad, sistemas. Haciendo como ejercicios trabajos eléctricos y de sistemas, aprendiendo no solo la teoría sino la práctica, desde planos y diseños gráficos, hasta instalaciones eléctricas como proyecto.

  
Misión

La institución educativa Bartolomé Loboguerrero orienta la educación de sus educandos en el desarrollo de capacidades que le permitan vincularse a la formación superior articulándose al sector productivo en función de las competencias básicas ciudadanas y laborales.



Visión 

La institución educativa Bartolomé Loboguerrero se proyecta hacia la educación media técnica en la formación de personas lideres, solidarias, responsables, autónomas capaces de asimilar los cambios y avances tecnológicos que se dan en el campo científico y laboral.

TEMAS O ENTRADAS




LA LEY DE OHM


La ley de Ohm establece que la intensidad eléctrica que circula entre dos puntos de un circuito eléctrico es directamente proporcional a la tensión eléctrica entre dichos puntos, existiendo una constante de proporcionalidad entre estas dos magnitudes. Dicha constante de proporcionalidad es la conductancia eléctrica, que es inversa a la resistencia eléctrica.
La ecuación matemática que describe esta relación es:






Donde, I es la corriente que pasa a través del objeto en amperios, V es la diferencia de potencial de las terminales del objeto en voltios, G es la conductancia en siemens y R es la resistencia en ohmios(Ω). Específicamente, la ley de Ohm dice que la R en esta relación es constante, independientemente de la corriente.

La Ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simón Ohm, es una de las leyes fundamentales de la electrodinámica, estrechamente vinculada a los valores de las unidades básicas presentes en cualquier circuito eléctrico como son:


  1. Tensión o voltaje "E", en volt (V).
  2. Intensidad de la corriente "  I ", en ampere (A).
  3. Resistencia "R" en ohm () de la carga o consumidor conectado al circuito.

Esta ecuación fue hallada en el año de 1,827. 
La ecuación anteriormente descrita nos sirve para hallar la corriente, si el voltaje y la resistencia se conocen, tomemos como ejemplo que tenemos 20 voltios (E) y un resistor de 5 ohmios (R) el resultado es 4 amperios (I). Si lo que queremos es hallar la resistencia, la ecuación es: R igual a E dividido I, o sea, 20 voltios dividido 4 amperios igual: 5 ohmios. 



Uso del tester:

El tester posee una perilla que nos permite seleccionar el tipo de medición que querernos realizar. Podemos dividir a éste en cinco zonas principales:

ACV: tensión alterna.
DCV: tensión continua.
Q: resistencia.
0FF: apagado.
DCA: corriente continua.








Diferentes Escalas:

En cada zona del tester encontramos diferentes escalas. Veamos la zona que nos permite medir tensión continua (DCV). En ella encontramos los siguientes valores: 1000V, 200V, 20V, 2000mV y 200mV, que son los máximos valores que podemos medir si colocamos la perilla sobre ellos. Si tenemos que medir una batería común de 9V, debemos elegir una escala que sea mayor y que esté lo más cercana posible a este valor, por lo tanto la perilla del tester se debe posicionar en la zona DCV en el valor 20V.


En la figura del tester, podemos observar, que existen tres clavijas para conectar las puntas de medición:

- Clavija de corriente hasta l0 A: en él conectamos la punta de color rojo, solo para medir corriente hasta 10 A. Esta clavija no la utilizaremos nunca.
- Clavija de V, Ohms, A: aquí conectamos la punta de color rojo, cuando queremos medir tensión, resistencia o corriente.
- Clavija de masa: en él, se conecta la punta de color negro.
Cuanto más cerca se seleccione la escala respecto medir, más precisa será la medición.


Si no conocemos el valor a medir, para no correr con el riesgo de quemar el tester, debemos elegir la escala máxima y realizar la medición. Luego, si esta escala es grande o no nos permite obtener la precisión deseada, elegiremos otra menor y así sucesivamente.


Si utilizamos diferentes escalas para medir una tensión continua de 12,23V, obtendremos:









El 1 que leemos en la escala de 2000mV, indica que se fue de rango, es decir que el valor que estamos midiendo es mayor al máximo permitido en dicha escala. Debemos prestar mucha atención de no sobrepasar. el valor máximo, ya que de lo contrario corremos el riesgo de arruinar el instrumento.

Medición de tensión:

Para realizar la medición debemos someter al tester a la misma tensión que queremos medir, por lo tanto concluimos que el tester debe estar en paralelo con el elemento (resistencia, pila, etc.).

1. Colocar las puntas: la de color negro en la clavija de masa y la de color rojo en la de tensión (V).
2. Seleccionar la zona DCV (tensión continua) o ACV (tensión alterna) y la escala con la perrilla selectora.
3. Conectar las puntas en paralelo con el elemento. En este punto debemos tener en cuenta si la tensión a medir es continua o altema.

Si es continua debemos conectar la punta de color rojo en el terminal positivo y la punta de color negro en el negativo, de lo contrario obtendremos un valor negativo.

Este valor negativo indica que los polos reales (+ y -) son opuestos a la posición de nuestras puntas.

Advertencia: los tester analógicos, poseen una aguja para indicar la medición, si en estos tester se invirtieran la puntas, la aguja tenderla a girar para el lado contrario a las agujas de un reloj, arruinando al instrumento.

- En el caso de la tensión alterna, es indiferente como se coloquen las puntas 
ya que medimos su valor eficaz.

Medición de resistencia:

Para medir la resistencia de un elemento dado, debemos colocar las puntas en los extremos del elemento.

Potencia:

Al circular a través de la materia, la corriente eléctrica produce una gran variedad de efectos útiles interesantes, incluyendo luz, calor, sonido, magnetismo, etc. Al trabajo realizado por una corriente se le denomina potencia. La potencia se representa con el símbolo P y su unidad de medida es el watt o vatio (W).

Analíticamente, la potencia eléctrica es el producto del voltaje (V) por la corriente (1). 

Esto es: P=I x V

En el caso de una resistencia, toda la energía eléctrica suministrada a la misma se convierte en calor. Analíticamente se puede demostrar que, para el caso de una resistencia pura, la potencia está dada por:

P = I^2 x R

Por ejemplo, si se aplican 120 y a una resistencia de 10 Q, la misma produce 1440 W de energía calórica.






NO SE DEBE HACER:



VÍDEO SOBRE LA ELECTRICIDAD



domingo, 30 de octubre de 2011

-PLANOS DE VIVIENDAS:






Clases y tipos de planos usados en instalaciones eléctricas
  Plano físico:














Plano de operadores eléctricos :








Plano unifilar o de tuberías:









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B.- EMPALME EN “T” O EN DERIVACIÓN
Es de gran utilidad cuando se desea derivar energía eléctrica en alimentaciones adicionales, las vueltas deben sujetarse fuertemente sobre el conductor recto.
El empalme de Seguridad es utilizado cuando se desea obtener mayor ajuste mecánico.

Empalme de Seguridad:

C.- EMPALME TRENZADO
Este tipo de empalme permite salvar la dificultad que se presenten en los sitios de poco espacio por ejemplo en las cajas de paso, donde concurren varios conductores.

sábado, 29 de octubre de 2011

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-DIFERENCIA ENTRE CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE ALTERNA:

La corriente continua (CC o DC) se genera a partir de un flujo continuo de electrones (cargas negativas) siempre en el mismo sentido, el cual es desde el polo negativo de la fuente al polo positivo. Al desplazarse en este sentido los electrones, los huecos o ausencias de electrones (cargas positivas) lo hacen en sentido contrario, es decir, desde el polo positivo al negativo.
Por convenio, se toma como corriente eléctrica al flujo de cargas positivas, aunque éste es a consecuencia del flujo de electrones, por tanto el sentido de la corriente eléctrica es del polo positivo de la fuente al polo negativo y contrario al flujo de electrones y siempre tiene el mismo signo.
La corriente continua se caracteriza por su tensión, porque, al tener un flujo de electrones prefijado pero continuo en el tiempo, proporciona un valor fijo de ésta (de signo continuo), y en la gráfica V-t (tensión tiempo) se representa como una línea recta de valor V.
Eje. Corriente de +1v


En la corriente alterna (CA o AC), los electrones no se desplazan de un polo a otro, sino que a partir de su posición fija en el cable (centro), oscilan de un lado al otro de su centro, dentro de un mismo entorno o amplitud, a una frecuencia determinada (número de oscilaciones por segundo).
Por tanto, la corriente así generada (contraria al flujo de electrones) no es un flujo en un sentido constante, sino que va cambiando de sentido y por tanto de signo continuamente, con tanta rapidez como la frecuencia de oscilación de los electrones.
En la gráfica V-t, la corriente alterna se representa como una curva u onda, que puede ser de diferentes formas (cuadrada, sinusoidal, triangular..) pero siempre caracterizada por su amplitud (tensión de cresta positiva a cresta negativa de onda), frecuencia (número de oscilaciones de la onda en un segundo) y período (tiempo que tarda en dar una oscilación).
Eje. Corriente de 2Vpp (pico a pico) de amplitud, frecuencia 476'2 Hz (oscil/seg)


También se pueden emplear corrientes combinación de ambas, donde la componente continua eleva o desciende la señal alterna de nivel. Eje: Aplicando las dos señales anteriores, tenemos:


-CLASES Y TIPOS DE EMPALMES:
A.- EMPALME EN PROLONGACIÓN
Es de constitución firme y sencilla de empalmar, se hace preferentemente en las instalaciones visibles o de superficie.

viernes, 28 de octubre de 2011

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QUE ES LA ELECTRICIDAD

 (Del griego ήλεκτρον electrón, cuyo significado es ámbar)
La electricidad es una propiedad física que se manifiesta por la atracción o repulsión entre las partes de la materia. Esta propiedad se origina en la existencia de electrones (con carga positiva) o protones (con carga negativa).
Por otra parte, la electricidad es una forma de energía que se basa en la mencionada propiedad física y que puede manifestarse en reposo (electricidad estática) o en movimiento (corriente eléctrica). La electricidad, en este sentido, puede generar calor o luz, por ejemplo.
La electricidad puede producirse de forma natural. Los rayos que aparecen durante las tormentas son descargas eléctricas que se originan por la transferencia de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre. Otro fenómeno de electricidad natural se produce en los procesos biológicos que permiten funcionar al sistema nervioso.
Más allá de estos fenómenos naturales, el hombre se ha dedicado a generar electricidad para poner en funciona miento todo tipo de máquinas, dispositivos electrónicos y sistemas de transporte.
Se conoce como conductividad eléctrica a la capacidad de un material de permitir el paso de la corriente eléctrica a través de su cuerpo y a la facilidad con la que los electrones pueden atravesarlo. La magnitud inversa a la conductividad se denomina resistividad (los electrones encuentran resistencia en sus desplazamientos).
Los conductores eléctricos son aquellos materiales que, al entrar en contacto con un cuerpo cargado de electricidad, logran transmitir dicha electricidad hacia toda su superficie. Los principales conductores son los metales y sus aleaciones, como el cobre, el aluminio y el oro.





La electricidad en una de sus manifestaciones naturales: el relámpago.
-QUE ES UN CIRCUITO ELÉCTRICO:
Un circuito eléctrico es un conductor unido por sus extremos, en el que existe, al menos, un generador que produce una corriente eléctrica. En un circuito, el generador origina una diferencia de potencial que produce una corriente eléctrica. La intensidad de esta corriente depende de la resistencia del conductor.  
Los elementos que pueden aparecer en un circuito eléctrico pueden estar colocados en serie o en paralelo. 
Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, capacitores, fuentes, interruptores y semi conductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada.
También se puede definir como un trayecto o una ruta de una corriente eléctrica, formado por conductores, que transporta energía eléctrica entre fuentes y cargas.

-TIPOS Y CLASES DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS:
Circuito en serie:
Se define un circuito serie como aquel circuito en el que la corriente eléctrica solo tiene un camino para llegar al punto de partida, sin importar los elementos intermedios. En el caso concreto de solo arreglos de resistencias la corriente eléctrica es la misma en todos los puntos del circuito.


Circuito en paralelo:
Se define un circuito paralelo como aquel circuito en el que la corriente eléctrica se bifurca en cada nodo. Su característica más importante es el hecho de que el potencial en cada elemento del circuito tiene la misma diferencia de potencial.







Circuito con un timbre en serie con dos ampolletas en paralelo




Circuito con una ampolleta en paralelo con dos en serie





Circuito con dos pilas en paralelo


QUE ES UN CORTO CIRCUITO:
Se denomina corto circuito al fallo en un aparato o línea eléctrica por el cual la corriente eléctrica pasa directamente del conductor activo o fase al neutro o tierra en sistemas monofásicos de corriente alterna, entre dos fases o igual al caso  anterior para sistemas polifásicos, o entre polos opuestos en el caso de corriente continua.
El cortocircuito se produce normalmente por los fallos en el aislante de los conductores, cuando estos quedan sumergidos en un medio conductor como el agua o por contacto accidental entre conductores aéreos por fuertes vientos o rotura de los apoyos.
Debido a que un cortocircuito puede causar importantes daños en las instalaciones eléctricas e incluso incendios en edificios, estas instalaciones están normalmente dotadas de fusibles o interruptores magneto térmicos a fin de proteger a las personas y las cosas.